تحقیق و پژوهش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به جرات میتوان گفت که همه پبشرفت های علمی صنعتی پژوهشی تکنولوژی و جامعه شناسی بر پایه تحقیق و پژوهش استوار است. اصلی ترین و مهمترین شیوه ارائه نتایج یک مطالعه و تحقیق، تهیه مقاله پژوهشی است و محققی در صحنه تولید وانتشار علمی موفق است که بتواند نتایج پژوهش خود را در مجلات معتبر پژوهشی به چاپ برساند. از آنجا که نوشتن صحیح و مناسب یک مقاله یک رکن اساسی برای چاپ مقالات علمی میباشد، در اینجا سعی شده است که به بررسی روش های صحیح نگارش مقالات پژوهشی پرداخته شود. به طور کلی هر مقاله پژ وهشی شامل اجزای اصلی زیر است: عنوان نام نویسنده یا نویسندگان اطلاعات تماس چکیده واژگان کلیدی مقدمه مبانی نظری تحقیق روش تحقیق یافته های تحقیق بحث و نتیجه گیری فهرست منابععنوان مقاله1) اولین بخش یک مقاله عنوان است که باید اشتراکاتی با موضوع اصلی تحقیق داشته باشد و به شکلی جذاب جملهبندی شده باشد. نکات زیر در انتخاب عنوان مقاله قابل توجه هستند:2) عنوان مقاله حتی الامکان باید دقیق و رسا بوده و از به کار بردن اصطلاحات ناآ شنا یا اختصاری خودداری شود.3) عنوان مقاله حتی الامکان باید جمله خاصی باشد که نکات اصلی و عمده موضوع را در بر داشته باشد.4) به طور معمول (نه همیشه) و در نامگذاری اکثر تحقیق ها این نکات در نظر گرفته می شو

حضور مشترک ورزشکاران کره شمالی و جنوبی در مراسم افتتاحیه بازی های المپیک 2018 پیونگ چانگ

http://radiogoftogoo.ir/PhotoDetails/?m=175112&n=179967

---

روش آمیخته در صورت ضرورت استفاده از روش تحقیق آمیخته باید گفت پژوهشگر با استفاده از روش های تحقیق کمی می تواند جنبه های مشاهده پذیر یک پدیده را که قابل اندازه گیری است مورد بررسی قرار دهد. این روش ها بر پایه دیدگاه فلسفی معرفت شناسی اصالت تحصلی یا اثبات گرایی استوار است. از طرف دیگر، چنانچه پژوهشگر بخواهد به جنبه های نهفته یک پدیده و درک آن در حوزه های علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری بپردازد، استفاده از روش های کمی چندان او را به نتایج ملموسی رهنمون نمی نماید. لذا در این حالت روش های کیفی را بکار می برد. اما به کاربردن هریک از دو دسته روش تحقیق کیفی و کمی به تنهایی پژوهشگر را آن طور که انتظار می رود نسبت به شناخت بهتر پدیده ها یاری نمی دهد. اما چنانچه بتواند با ترکیب نمودن این دو نوع درباره پدیده مورد نظر به نتیجه و درک بهتری دست پیدا می نماید. بنابراین هدف طرح های آمیخته آن است که شواهد بیشتری برای درک بهتر پدیده ها به دست دهند (بازرگان، 1389). مزیت این نوع روش تحقیق این است که پدیده مورد بررسی را به نحوی کامل موشکافی می کند، ابعاد ومولفه های تشکیل دهنده این پدیده را به دست می آورد. پژوهشگر با گوش دادن به آزمودنی ها - نه از طریق ابزار از قبل تعیین شده - ابعاد را مشخص می کند. عیب این روش پژوهشی این است که هم حجم گردآوری و هم زمان گردآوری داده ها زیاد است (دانایی فرد، 1386

به کار گرفتن روش مصاحبه در تحقیقات نیازمند رعایت مراحل خاصی است. وال (1996) به هفت مرحله در فرآیند مصاحبه اشاره می کند:الف)تعیین موضوع: تعیین اهداف و توصیف مفاهیم مرتبط با موضوع، اولین مرحله در فرایند مصاحبه محسوب می گردد. مصاحبه های انجام گرفته در تحقیق کنونی با رویکردی اکتشافی هدایت شده اند. هدف از آن ها آزمون فرضیات نیست، بلکه هدف اصلی، پاسخگویی به سوال اصلی تحقیق است. با توجه به رویکرد اکتشافی تحقیق کنونی، مصاحبه های انجام گرفته از ساختار اندکی برخوردار بودند. البته این امر به معنای پراکندگی داده ها و امکان ایجاد انحراف در روند و نتایج تحقیق نیست، زیرا پژوهشگر در کلیه مراحل انجام مصاحبه ها و جمع آوری داده ها، محدوده معینی را برای موضوع مورد بررسی و مصاحبه های در حال جریان تعیین کرده است. ب) طراحی: بدنبال تعیین هدف و محتوی مصاحبه با استفاده از مرحله تعیین موضوع، برنامه ریزی طرح مطالعه آغاز می شود. در تحقیق حاضر، پس از تعیین موضوع و انتخاب روش تحقیق مصاحبه ،برنامه ریزی کلی انجام مصاحبه ها طراحی شد.ج)موقعیت مصاحبه: انجام مصاحبه بر اساس راهنمای تنظیم شده صورت می پذیرد. در زمان کوتاه و محدود مصاحبه محقق موظف است محیطی امن و دوستانه به منظور تبادل موثر اندیشه ها را فراهم آورد.د) نسخه برداری: آماده نمودن اطلاعات کسب شده در مصاحبه برای تحلیل را رونویسی یا نسخه برداری گویند